XXVІ Звіт завідувача

Звіт завідувача

Богдани МАЦУР

про роботу закладу у 2022-2023 н.р.

Лозуватський КЗДО «Берізка» у 2022-2023 н.р. працював за 10,5-годинним режимом. У своєму складі заклад мав 5 вікових груп:

Ясельна група «Сонечко» - 3-й рік життя.
Молодша група «Капітошка» - 4-й рік життя.
Середня група «Сонячні промінчики» - 5-й рік життя.
Різновікова група «Лісова казка» - 4-й, 5-й, 6-й рік життя.
Логопедична група «Зірочки» – 5-й, 6-й рік життя.

Склад педагогічного колективу: завідувач, вихователь-методист, 5 вихователів, вчитель-логопед, музичний керівник.

За групами закріплено 5 вихователів, з них мають вищу освіту - 2, середню - спеціальну освіту - 3.

Освітня робота в закладі дошкільної освіти у 2022/2023 навчальному році організовувалась та проводилась відповідно до листа МОН України від 30.06.2022 №1/7322 «Про організацію 2022-2023 навчального року», розпородженням сільського голови від 22 липня 2022 року №139 «Про визначення форми організації освітнього процесу в закладах освіти Лозуватської сільської ради».

Під час організації освітнього процесу педагоги дотримувались вимог Базового компонента дошкільної освіти (2021р.), змісту комплексних («Українське дошкілля» (2017р.), «Корекційне навчання з розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком» (автор Трофименко Л.І.) та парціальних програм(«STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт». Альтернативна програма формування інженерного мислення в дітей передшкільного віку, «Мудрі шахи», «Скарбниця моралі», «Казкова фізкультура», «Україна – моя Батьківщина», «Музично-оздоровчі мандрівки», «Про себе треба знати, про себе треба дбати», «Дитяча хореографія», «Шкіряний м’яч», «Комп’ютерна грамота для малят»).

Протягом року діяльність закладу дошкільної освіти організовувалась з урахуванням змістових напрямів: національно-патріотичне виховання дітей дошкільного віку на основі культурної спадщини українського народу, становлення основ здорового способу життя та дотримання здоров’язбережувальної поведінки дошкільниками, формування сенсорних еталонів та математичних уявлень засобами інноваційних технологій, проводячи різні заходи з даних напрямків відповідно до річного плану роботи закладу: педагогічні ради, семінари, тренінги, ділові ігри, виставки, конкурси, поповнення методичного кабінету новими дидактичними іграми, розробками занять тощо. На педагогічних радах обговорювались важливі питання програмно-методичного, навчально-дидактичного, ігрового забезпечення освітнього процесу, організації і результативності впровадження інноваційних форм роботи, обговорення актуальних питань розвитку дошкільної освіти, нормативних документів, аналіз освітнього процесу, впровадження досвідів роботи педагогів закладу, підсумки моніторингу рівня розвитку дітей тощо. Проводячи освітню роботу з дітьми, педагоги чітко дотримуватись розкладу занять, враховували гранично допустиме навантаження на дитину, встановлене наказом Міністерства освіти і науки України від 20.04.2015р. №446 «Про затвердження гранично допустимого навчального навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форм власності». Під час надання освітніх послуг на дому, педагоги дотримувались норм тривалості занять, раціонального чергування видів діяльності (розумової, рухової, практично-прикладної, мовленнєвої тощо) відповідно до віку дітей.

Педагогічний колектив закладу продовжив роботу над науково-методичною проблемою КЗДО «Формування у дошкільнят громадянських та морально-етичних якостей особистості через ознайомлення з літературною спадщиною В.Сухомлинського», науково-методичними проблемами, над якими працює кожен педагог. У січні 2023 року педагоги закладу взяли активну участь у практичному семінарі з математики «Математичні знахідки в дошкільній освіті». Педагоги поглибили та систематизували свої знання з формування математичної компетентності у дошкільників відповідно до оновленого Базового компонента дошкільної освіти, вдосконалили свою педагогічну майстерність засобами з використання інноваційних технологій з математики (логічними блоками Дьєнеша, конструктором 6 цеглинок, кольоровими паличками В.Воскобовича, інтелектуальними іграми Нікітіна, паличками Кюїзенера). У листопаді 2022 року було проведено педагогічну раду «Становлення основ здорового способу життя та дотримання здоров’язбережувальної поведінки дошкільниками». Педагоги обговорили питання щодо дотримання методики проведення занять, розваг фізкультурно-оздоровчого спрямування, рухової активності на занятях з музики та інші. У лютому було проведено педагогічну раду «Національно-патріотичне виховання дітей дошкільного віку на основі культурної спадщини українського народу». Педагоги обговорили питання розвитку емоційно-ціннісного ставлення до засвоєння різних способів передачі культурної спадщини українців та інші. У травні було проведено педагогічну раду «Аналіз якості та результативності організації освітньої діяльності колективу закладу у 2022-2023н.р. Під час проведення педагогічної ради вихователі доповіли про результати освітньої роботи з дітьми за 2022-2023 н.р. відповідно до вікових та психологічних особливостей.

Відповідно до річного плану роботи закладу дошкільної освіти, з метою вдосконалення професійної майстерності педагогів, актуалізації знань з соціального та пізнавального розвитку протягом навчального року в закладі дошкільної освіти педагоги, які атестувались у 2022-2023н.р. проводили колективні перегляди: «Подорож повітрям» (вихователь різновікової групи «Лісова казка» Парамонова С.В.), «Звуки музики навколо нас» (музичний керівник Кіріченко І.В.), «До білочки на іменини» (вихователь групи раннього віку «Сонечко» Матяш Я.О.), практичний семінар з математики «Математичні знахідки в дошкільній освіті» (вихователь-методист Вітер О.О.); консультації для педагогів: «Комунікативно-освітній простір закладу дошкільної освіти в умовах війни» (Мацур Б.В.), «Дитяче експериментування та ігрова діяльність в STREAM-освіті. Практичний підхід» (Вітер О.О.), «Особливості планування та проведення розваг» (Остапенко Т.І.), «Збереження українських звичаїв та традицій з раннього дитинства» (Парамонова С.В.), «Національно-патріотичне виховання як інтегрована система в життєвому просторі дитини дошкільного віку» (Соломко Т.І.), «Гра на музичних інструментах. Сучасний підхід» (Кіріченко І.В.), «Впровадження інноваційних технологій в роботі з дітьми логопедичної групи» (Власова Т.С.), «Технологія інтегрованих дидактичних модулів для логіко-математичного розвитку дітей» (Омельчак А.В.), «Розвиток особистості дитини за літературними творами В.Сухомлинського» (Матяш Я.О.).

Протягом навчального року у закладі дошкільної освіти педагогами, дітьми та батьками було проведено конкурси: «Кращий національно-патріотичний осередок», «Щаслива лапа» (заняття доброти – Вітер О.О., Парамонова С.В.), «Фізична активність дітей Лозуватської сільської ради» (логопедична та різновікова група), математичний посібник «Smart house» (педагоги закладу); «Лозуватка очима дітей» (оформлення посібника); виставка: Макет дихальної системи (педагоги закладу); святкові заходи: «Цікава подорож в країну пізнання» (педагоги закладу), «Сторінками казок В.Сухомлинського» (педагоги закладу), «Осінні метаморфози» (педагоги закладу), просвітницькі заходи до Дня захисників та захисниць України та до Дня українського козацтва (педагоги закладу), «День української мови» (педагоги закладу), «Святий отче Миколаю» (педагоги закладу), новорічне привітання – драматизація казки «Дванадцять місяців) (колектив закладу), патріотичний захід «Різдвяний вечір» (педагоги закладу), до Дня Весни – інсценізація оповідання В.Сухомлинського «Материнське щастя», «Т.Г.Шевченко – геній українського народу» (колектив закладу), відеоролики з привітанням до Дня матері та Дня вишиванки «Вишиванка – серце України, зіткане з любов’ю» (педагоги закладу), випускний міні-бал з вихованцями різновікової групи "Лісова казка" та групи "Зірочки".

В зв’язку з продовженням на території України воєнного стану, бойовими діями на українських територіях, протягом 2022-2023 навчального року педагоги Лозуватського КЗДО «Берізка» проводили освітній процес з використанням технологій дистанційного навчання, а такі педагоги, як Соломко Т.І., вихователь середньої групи «Сонячні промінчики» та Власова Т.С., вчитель-логопед групи «Зірочки» надавали освітні послуни дітям вдома, згідно затвердженого плану, а Остапенко Т.І., вихователь логопедичної групи проводили освітній процес з використанням технологій дистанційного навчання та надавала освітні послуги трьом діткам (Варенова С., Рудобаба Михайло, Рудобаба Марія) вдома, за проханням батьків вихованців.

Педагогічні працівники закладу тісно співпрацювали з батьками вихованців, залучали їх до участі у освітньому процесі, святах, виставках та покращенні освітнього простору у групах та на майданчиках закладу. Батькам постійно надавалися різноманітні консультації працівниками закладу дошкільної освіти щодо розвитку особистості дитини, збереження та зміцнення здоров’я, безпеки життєдіяльності, набуття компетентностей дітьми під час здобуття дошкільної освіти.

Педагоги систематично займалися самоосвітою, брали участь в вебінарах на різні теми, використовувати методи комплексного самоаналізу професійної діяльності. Активізували діяльність методичного кабінету, проводячи різні форми методичної роботи в ньому (педагогічні години, практичні, теоретичні семінари, організовуючи виставки, ділові ігри, тренінги тощо) відповідно до річного плану роботи.

Педагоги пройшли атестацію та підвищили свій професійний рівень: Вітер О.О., вихователю-методисту, підтверджено кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії», Парамоновій С.В., вихователю, присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії», Кіріченко І.В., музичному керівнику, присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії», Матяш Я.О., вихователь, відповідає займаній посаді та 10 тарифному розряду.

В кінці травня у закладі пофарбувано спортивне та ігрове обладнання на групових майданчиках. На квітниках насаджено квіти, виготовлено декоративні прикраси, з метою надання квітникам естетичного вигляду. Керівництвом громади прийнято рішення про виготовлення енергозберігаючого проєкту, а саме утеплення стін, ремонт покрівлі, відмостки, асфальтованих доріжок та найпростішого укриття. Вже проведено всі необхідні заміри та проєкт знаходиться на завершальній стадії. Також триває процес виготовлення проєктної документації на блискавкозахист у закладі дошкільної освіти.

Всі матеріали освітньої роботи закладу систематично розміщувались на сайті закладу дошкільної освіти.