Зареєструвати дитину в ЗДО батьки можуть самостійно за посиланням , чи звернувшись до закладу. Чекаємо на Вашу дитину!
Занесення відомостей у заявку здійснюється виключно державною мовою (як написано у відповідних документах: свідоцтві про народження, довідці про пільги тощо). Заявник несе персональну відповідальність за достовірність відомостей, наданих в реєстраційній заявці.
Для підтвердження достовірності внесених відомостей заявник повинен упродовж 10 днів з дня подання електронної заяви звернутись до районного реєстратораз оригіналами (копіями) документів (свідоцтво про народження; документ, що підтверджує пільги) або прикріпити до заяви сканкопії зазначених документів. Заявка, заповнена форма якої не відповідає за змістом оригіналам документів, відхиляється районним реєстратором.
Заявник має можливість обрати лише один дошкільний навчальний заклад для реєстрації своєї дитини.
ПОКРОКОВА ІНСТРУКЦІЯ: ЯК ЗАПИСАТИ ДИТИНУ ДО ДИТЯЧОГО САДОЧКА
1. Обрати дитячий садок.
2. Відвідати заклад і дізнатись у директора про наявність вільних місць, а також про порядок зарахування дітей.
3. Для прийому до закладу дошкільної освіти загального розвитку надати в дитячий садок:
заяву батьків або осіб, які їх замінюють;
медичну довідку про стан здоров'я дитини з висновком лікаря, що дитина може відвідувати заклад дошкільної освіти;
свідоцтво про народження.
Для прийому дітей до спеціального закладу дошкільної освіти (групи), а також для прийому дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивні групи, необхідно додатково надати:
висновок психолого-медико-педагогічної консультації або інклюзивно-ресурсного центру;
направлення місцевого органу управління освітою;
індивідуальну програму реабілітації для дітей з інвалідністю.
4. Для прийому дітей, батьки яких відмовляються від щеплень, необхідно надати медичну довідку встановленого зразка з висновком лікарсько-консультативної комісії, у якому зазначено, що дитина може відвідувати заклад дошкільної освіти. За наявності довідки керівник зобов’язаний прийняти дитину до садочка.
Питання про відвідування закладу дошкільної освіти дітьми, батьки яких відмовляються від щеплень, вирішується лікарсько-консультативною комісією, згідно з наказом Міністерства охорони здоров’я України від 29.11.2002 № 434 та затвердженого цим наказом примірного «Положення про підготовку дітей на педіатричній дільниці до відвідування дошкільного та шкільного загальноосвітнього навчального закладу».
5. Прийом до дитячого садочка здійснюється керівником протягом календарного року на підставі наданих документів.
6. Під час прийому дитини до закладу дошкільної освіти керівник зобов'язаний ознайомити батьків або осіб, що їх замінюють, із статутом дошкільного закладу, іншими документами, що регламентують його діяльність.
Першочергово до державних (комунальних) закладів дошкільної освіти зараховуються діти, які :
1) проживають на території обслуговування державного (комунального) закладу дошкільної освіти ( в разі її встановлення його засновником (засновниками);
2) є рідними (усиновленими) братами та/або сестрами дітей, які вже здобувають дошкільну освіту в такому закладі дошкільної освіти;
3) є дітьми працівників такого закладу дошкільної освіти;
4) належать до категорії дітей з особливими освітніми потребами, що зумовлені порушеннями інтелектуального розвитку та/або сенсорними та фізичними порушеннями;
5) належать до категорії літей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, які влаштовані під опіку, у прийомну сім’ю, дитячий будинок сімейного типу, патронатну сім’ю, а також усиновлених дітей;
6) перебувають у складних життєвих обставинах та на обліку в службах у справах дітей;
7) діти з числа внутрішньо переміщених осіб чи діти, які мають статус дитини, яка постраждала внаслідок воєнних дій і збройних конфліктів;
8) мають право на першочергове зарахування до закладів освіти відповідно до закону.
План роботи з батьками у 2021-2022н.р.
Загальні батьківські збори
Зміст роботи
Термін
Відповідальний
Примітк
1. Організація роботи закладу на початок навчального року.
2. Медична робота в закладі
3. Організаційно-педагогічна діяльність в КЗДО
Вересень
Завідувач
Старша медична сестра
Вихова-тель-методист
1. Звіт керівника КЗДО «Берізка» «Про результати роботи усіх підсистем закладу»
2. Оздоровлення дітей влітку
Травень
Завідувач
8.2. Групові батьківські збори
№ з/п
Зміст роботи
Термін
Відповідальний
Примітка
3-й рік життя
1
Адаптація малюків до умов дошкільного закладу. Особливості розвитку, психологічно-вікова характеристика 3-го року життя. Охорона життя і здоров’я малят.
Вересень
Виховате-лі
2
Дорослі, діти, гра. Підбір і використання іграшок для дітей раннього віку. Виставка дидактичного матеріалу з сенсорного виховання з показом ігрової діяльності
Грудень
вихователі
3
«Ростемо здоровими і розумними». Профілактика застудних захворювань. Оздоровлення малюків у дитячому садку. Безпека життєдіяльності малюків.
Травень
Ст. м/с, вихователі
4-й рік життя
1
1.1. Ознайомлення з завданням навчання і виховання дітей відповідно до програмових вимог. Особливості психологічного й фізичного розвитку малят 4-го року, життя.
1.2. Робота дитячого закладу з охорони життя і зміцнення здоров'я малюків
Вересень
Вихователі
2
2.1 У чому мудрість батьківської любові?
• Навчаємо дитину дружити.
• Праця – корінь моральності.
2.2 Навчання дітей дбайливого ставлення до власного здоров'я
Грудень
Ст. м/с, вихователі
3
3.1 Знати свою дитину (морально- етичне виховання)
3.2 Активізація процесу пізнання (через мистецтво мовленнєвої комунікації)
3.3 Книга і картинка в житті дитини. Значення художньої літератури для розвитку мовлення і виховання дітей
Травень
вихователі
5-й рік життя
1
1.1 Виховуємо компетентнісну дитину.
1.2 Створення умов вдома для розвитку мовленнєво-комунікативних здібностей дитини. Переваги та недоліки використання інформаційно-комп'ютерних засобів дошкільниками.
1.3 Рекомендації медсестри щодо профілактики інфекційних захворювань
Вересень
Вихователі ст. м/с
2
В грі народжується особистість
2. 1. Організація ігрової діяльності дітей вдома, в дитячому садку.
2.2 Партнерська взаємодія з дитиною. Тренінг для батьків.
2.3 Охорона життя і здоров'я дитини. Формування знань про основи безпеки життєдіяльності
Грудень
вихователі
3
3.1 Жити в злагоді з довкіллям.
3.2 Культура поведінки дітей (використання прав і обов'язків).
3.3 Здоров'я дитини в садку і в родині
Квітень
вихователі
6-й рік життя
1
1.1.Спільна робота дитячого закладу і сім'ї з логіко-математичного розвитку.
1.2.Цінності, які потрібно виховувати у старших дошкільників.
1.3Співпраця із закладом. Впроваджуємо новий Базовий компонент дошкільної освіти.
Вересень
Вихова-телі
2
2.1.Фізичний розвиток старшого дошкільника.
2.2.Виставка дитячої літератури пізнавального змісту.
2.3.Диспансеризація дітей. Рекомендації медсестри
2.4.Дбаємо про безпеку дітей.
Листопад
Вихова-телі, ст. медсестра
3
3.1.Дошкільна зрілість. Готовність старших дошкільників до навчання в школі. Компетентності старшого дошкільника.
3.2.Розвиваємо емоційний інтелект.
Квітень
Вихова-телі
Консультації для батьків
№ з/п
Тематика консультацій
Термін
Відповідальний
Примітки
1
Як зацікавити та мотивувати дітей навчатися
Вересень
вихователі
2
Користь чи шкода використання дітьми гаджетів
Жовтень
вихователі
3
Дитяча гіперактивність. Як працювати з такими дітьми
Листопад
вихователі
4
Знайомство дітей із малою Батьківщиною
Грудень
вихователі
5
Виховуємо в дітей емоційно-ціннісне ставлення до світу
Січень
вихователі
6
Різні види праці для дітей дошкільного віку
Лютий
вихователі
7
Особливості загартування дітей дошкільного віку
Березень
вихователі
8
Безпека життєдіяльності дошкільників. Охорона життя і здоров’я дітей
